¿Qué es la
infografía?
Es un diseño
gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de
comunicar información precisa, sobre variadas temáticas científicas,
deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a
los elementos, ideas o acontecimientos más importantes de un determinado tema,
como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, cuáles son sus caacterísticas, en
qué consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc.
¿Para qué
textos se aplica la infografía?
La infografía
es pertinente para aclarar textos de temática complicada, cronología de
acontecimientos, línea biográfica, casos policiales, hechos históricos,
descubrimientos, accidentes, etc. Sin embargo, se puede aplicar a cualquier
tipo de texto siempre que el propósito sea hacer más sencilla la información.
¿Cuáles
son sus características?
·
Favorece la comprensión ya que incluye textos
e imágenes que le ofrecen agilidad al tema.
·
Permite que materias complicadas puedan ser
comprendidas de manera rápida y entretenida.
·
Responde a las preguntas qué, quién, cuándo,
dónde, cómo y por quién, pero, además, incluye aspectos visuales.
·
Debe ser sencillo, completo, ético, bien
diseñado y adecuado con la información que presenta.
Titular:
Resume la información visual y textual que se presenta en la
infografía. Es directo, breve y expreso. Si se considera conveniente puede
acompañarse de una bajada o subtítulo en el que se indique el tema a tratar,
pero es opcional.
Texto:
Proporciona al lector en forma breve toda la explicación
necesaria para comprender lo que la imagen no puede expresar.
Cuerpo:
Contiene la información visual que puede presentarse a través de
gráficos, mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc.
También, se considera la información tipográfica explicativa que se coloca a
manera de etiquetas y que pueden ser números, fechas o palabras descriptivas.
Dentro
de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su
ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o
textos.
Fuente:
Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en
la infografía.
Crédito:
Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del
diseño como de la investigación.
Nota:
Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de menor tamaño
y en una ubicación que no distraiga la atención del lector.
¿Cómo se
realiza una infografía?
Lee
o investiga todo lo relacionado al tema seleccionado. Si es una obra literaria,
léela en forma íntegra y procura buscar información complementaria relacionada
a la vida del autor o al tema que presenta la obra.
Sistematiza
la información en aspectos claramente definidos. Por ejemplo, si vas a realizar
una infografía sobre la cultura Tehuelche, luego de leer la información,
organízala en subtemas, como: ubicación, extensión, duración, manifestaciones
artísticas, organización política, económica, etc.
Identifica
el tipo de gráfico o imagen más adecuada para cada tipo de información. Es
decir, si deseas precisar el lugar en donde se llevaron a cabo los
acontecimientos del tema elegido, sería muy adecuado utilizar un mapa y si
deseas explicar el porcentaje de jóvenes barilochenses que compraron libros en
diciembre lo más acertado sería utilizar el gráfico del pay.
¿Cómo se
diseña una infografía?
Se
debe tomar en cuenta lo siguiente:
La
proporción: Debe apreciarse un equilibrio entre las imágenes y el texto. No
se debe agrandar un elemento tanto a lo largo como a lo ancho.
La
perspectiva: Otorga atractivo a la infografía, pero deben respetarse las
medidas de las imágenes.
Las
texturas: Conviene utilizarlas, especialmente en los gráficos, pero de
forma adecuada porque pueden causar confusiones, inclusive ilusiones ópticas.
Las
formas: Se utilizan las convencionales; es decir, cada figura geométrica
debe apreciarse como es y de ninguna manera con algún retoque que sólo le
otorgue atractivo; ya que lo único que ocasiona es confusión
¿Cómo es el
lenguaje infográfico?
·
Una tipografía acorde con el
tipo de información y que se aprecia en todos los textos: títulos, antetítulos,
subtítulos, pies de foto, etc.
·
El empleo de los mecanismos de
lectura que realiza el ojo humano: primero barre toda la superficie, luego
repara en algunas zonas, tratando de identificar objetos conocidos, luego los
identifica, reconstituyendo los elementos simples más conocidos y luego
interpreta por asociación de elementos e ideas en función de referencias
culturales y esquemas previos.
·
La combinación gráfica de texto
e imagen que toma en cuenta el mecanismo de lectura del ojo que lo hace de
arriba hacia abajo y de izquierda a derecha lo cual permite que el lector pueda
comprender mejor la información.
·
Una estructura que integra
imágenes y textos con el propósito de ofrecer información específica y no
desvinculada.
·
La combinación de imágenes y
textos, pero con el predominio de la imagen.
¿Cómo corrijo
mi infografía?
Toma
en cuenta los siguientes criterios para realizar y evaluar tu infografía:
Criterios
- Consideré todos los elementos propios de la infografía.
- Organicé la información en aspectos específicos.
- Integré imágenes y textos, pero se aprecia predominio de la imagen
- Empleé imágenes acordes con el tipo de información.
- Incluí imágenes en las que se aprecia proporción, perspectivas, texturas y formas adecuadas.
- Consideré un diseño acorde con el tema.
- Utilicé una tipografía adecuada al tipo de información.
- Tomé en cuenta el mecanismo de lectura en la combinación de los textos y las imágenes.
- Stat Planet es una herramienta que permite crear imágenes de bastante calidad.
- Creately es una herramienta que permite crear esquemas y diagramas de flujo.
- Google Public Data es una herramienta de Google que permite utilizar datos públicos y convertirlos en una infografía
- Wordle es una herramienta que permite crear visualizaciones con el texto que desee.
- Una docena de herramientas para hacer infografías
Otras fuentes para consultar:
ALFAGUARA. Infantil y juvenil. La infografía. Grupo Santillana. 2006.
COLLE, Raymond, (2004): Infografía: tipologías. Revista Latina de Comunicación
Social, 58: http://www.ull.es/publicaciones/latina/latina_art660.pdf
